Servizio rivolto ai bambini, ai ragazzi, ai giovani e alle loro famiglie
Il Centro Diurno Minori ha come fuoco essenziale dell'intervento il minore in situazione di disagio e propone interventi educativi personalizzati al fine di sostenere il minore, promuovendo la sua immagine di sé, le sue autonomie e capacità espressive, stimolando le sue competenze sociali e favorendo l'inserimento nella realtà di appartenenza
E' un servizio integrativo a quelle famiglie che, pur manifestando difficoltà nel favorire un adeguato sviluppo psico-affettivo dei loro figli, mantengono alcune residuali capacità genitoriali. La famiglia d'origine deve essere lo sfondo che accompagna il lavoro educativo e ad essa deve fare riferimento il progetto sul/con il bambino.
Il centro diurno è fisicamente strutturato come una normale abitazione ad uso privato. Si tratta di un appartamento sufficientemente spazioso per accogliere un gruppo di sei ragazzi e permettere loro di svolgere le attività quotidiane affiancati da educatori che li accompagnano in questa esperienza.
La giornata al Centro Diurno si declina in queste attività:
- Una prima attenzione riguarda l'alimentazione che si concretizza nella cura della preparazione dei pasti, nell'aiutare i bambini a modificare abitudini alimentari non corrette, a porre attenzione a qualità, quantità e varietà dei cibi e nell'aiutare a cogliere l'aspetto conviviale, piacevole e apprezzabile, insito nel mangiare insieme, seduti ad una tavolo con altri. Le attività relative all'igiene si traducono nell'apprendimento di gesti quotidiani, come lavarsi le mani, pulirsi i denti, fare attenzione alla pulizia dei propri abiti e della propria persona sapendo distinguere quando si è in ordine e quando no.
- Il sostegno all'esperienza scolastica si traduce nell'aiuto a svolgere i compiti, nel tenere in ordine il materiale scolastico, nel programmare il lavoro e nel dare supporto a trovare un metodo di studio. Oltre a questi aspetti di natura organizzativa è importante lavorare sulla motivazione ad apprendere, incentivando e promuovendo la curiosità, la possibilità di poter far bene incrementando l'autostima. Questo lavoro implica uno stretto rapporto con la scuola e con gli insegnanti.
- Vivendo quotidianamente insieme ci sono alcune attività che veicolano vicinanza affettiva e sostegno educativo. Ad esempio giocare, tenere in ordine lo spazio, fare gite od escursioni, accompagnare agli allenamenti, a visite specialistiche...
- Accanto ad attività di questo genere si possono pensare a laboratori finalizzati all'espressione di sé e della propria storia personale. Sono attività strutturate dentro un percorso definito, con una scansione temporale definita e intorno ad un tema specifico.
- Una specificità del Centro Diurno è quella di aiutare il minore a costruirsi una dimensione sociale. Questo significa garantire un accompagnamento negli spazi di socializzazione esterni, relative alle attività extra-scolastiche, significa anche frequentare gli spazi del territorio che normalmente sono luogo d'incontro di bambini e ragazzi, significa anche aprire il Centro Diurno ai coetanei dei minori accolti per attività di gioco o di studio.
P er informazioni contattare Silvana 3453082816 mail: silvanacatania@cooperativasottosopra.it
